Bài giảng Quản lý phát triển chương trình giáo dục mầm nonTác giả:
Những nội dung chính được trình bày trong bài giảng gồm có: Các khái niệm cơ bản, chương trình giáo dục mầm non, lý luận về phát triển chương trình giáo dục mầm non, quản lý phát triển chương trình giáo dục mầm non, các yếu tố tác động tới quản lý phát triển chương trình giáo dục mầm non, những biện pháp quản lý phát triển chương trình giáo dục mầm non.
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 17Tác giả: null
Module Mầm non 17: Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 36 tháng tuổi giúp người học phân tích và đánh giá được các loại kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 36 tháng tuổi (kế hoạch năm, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần và kế hoạch ngày), xác định được mục tiêu, nội dung, biết thiết kế các hoạt động giáo dục, chuẩn bị đồ dùng, phương tiện giáo dục, xác định thời gian, không gia thực hiện, đánh giá và điều chỉnh kế hoạch,...
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 2Tác giả: null
Module Mầm non 2: Đặc điểm phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội, mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về tình cảm, kĩ năng xã hội giúp người học nắm được các kiến thức cơ bản về đặc điểm phát triển tình cảm và các kĩ năng xã hội của trẻ mầm non, xác định được mục tiêu, nội dung, phương pháp và vận dụng tổ chức thực hiện giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ.
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 3Tác giả: null
Module Mầm non 3: Đặc điểm phát triển ngôn ngữ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về ngôn ngữ giúp người học nắm được những kiến thức cơ bản về đặc điểm phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non, xác định được những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ em mầm non về ngôn ngữ.
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 6Tác giả: null
Sau khi học xong Module Mầm non 6: Chăm sóc trẻ mầm non học viên củng cố được những kiến thức đã được đào tạo về chăm sóc trẻ em (dinh dưỡng, chăm sóc vệ sinh, sức khỏe, phòng tránh các tai nạn thường gặp) và giúp học viên thực hành tốt các công tác chăm sóc trẻ.
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 29Tác giả: null
Module Mầm non 29: Hướng dẫn bảo quản, sửa chữa một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học cơ bản cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng bảo quản một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học đơn giản, đồng thời xác định được vai trò của đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo đối với sự phát triển của trẻ mầm non.
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 5Tác giả: null
Module Mầm non 5: Đặc điểm phát triển thẩm mĩ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về thẩm mĩ trình bày về đặc điểm phát triển thẩm mĩ ở trẻ mầm non, mục tiêu giáo dục phát triển thầm mĩ ở trẻ mầm non và phân tích kết quả mong đợi về giáo dục phát triển thầm mĩ ở trẻ mầm non.
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 35Tác giả: null
Module Mầm non 35: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non giúp người học thấy được vai trò/sự cần thiết phải nghiên cứu trẻ em trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ em; trang bị cho người học các quan điểm tiếp cận trong nghiên cứu trẻ em; cung cấp cho người học những phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non,...
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 16Tác giả: null
Module Mầm non 16: Chăm sóc - giáo dục và đáp ứng trẻ có nhu cầu đặc biệt làm rõ các biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng nhu cầu đặc biệt của các nhóm trẻ khác nhau ở độ tuổi mầm non (tập trung vào 3 nhóm trẻ là trẻ khuyết tật, trẻ nhiễm HIV và trẻ có năng khiếu/tài năng).
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp hướng dẫn trẻ 4-5 tuổi kỹ năng bảo vệ bản thân khi bị xâm hại
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp hướng dẫn trẻ 4–5 tuổi kỹ năng bảo vệ bản thân khi bị xâm hại trình bày các giải pháp giáo dục kỹ năng tự bảo vệ, giúp trẻ nhận biết nguy cơ, ứng phó với các tình huống không an toàn và hình thành ý thức bảo vệ bản thân phù hợp với lứa tuổi.
Tài liệu Tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp thео tiếp cận STEM cho trẻ mẫu giáo
Tài liệu Tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo tiếp cận STEM cho trẻ mẫu giáo là tài liệu hướng dẫn giáo viên mầm non xây dựng, thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục theo định hướng tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM) phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ mẫu giáo.
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non dành cho nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập - Chuyên đề 8: Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục phát triển thể chất
Tài liệu tập trung hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non, chuyên đề phát triển thể chất cho trẻ độc lập. Bao gồm khái niệm, phương pháp, và kế hoạch.
Khung năng lực số cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên
Khung năng lực số cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên giúp nâng cao chất lượng dạy và học trong kỷ nguyên số, gồm 6 miền năng lực, trong đó có 19 năng lực thành phần.
