
Tài liệu hướng dẫn sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy họcTác giả: Lê Anh Vinh
Tài liệu “Hướng dẫn sử dụng trí tuệ nhân tạo trong Dạy và Học” được xây dựng nhằm cung cấp những thông tin cập nhật về công nghệ AI trong giáo dục. Các nội dung trong tài liệu không chỉ giúp giáo viên, học sinh và các nhà quản lý giáo dục hiểu rõ hơn về AI mà còn tạo tiền đề cho những chiến lược phát triển giáo dục trong tương lai. Tài liệu nhấn mạnh vai trò trung tâm của giáo viên và học sinh trong việc ứng dụng AI, đảm bảo rằng công nghệ này chỉ góp phần hỗ trợ mà không thay thế con người, đồng thời hướng đến mục tiêu phát triển toàn diện cho người dùng và toàn xã hội.
Tài liệu bồi dưỡng theo chuẩn chức danh nghề nghiệp Giáo viên mầm non – Chuyên đề: Xu thế phát triển giáo dục mầm non trên thế giới, chiến lược phát triển giáo dục mầm non của Việt Nam
Tài liệu bồi dưỡng chuyên đề về xu thế phát triển giáo dục mầm non trên thế giới và chiến lược của Việt Nam, nhấn mạnh bối cảnh toàn cầu hóa, yêu cầu đổi mới. Tài liệu phân tích thực trạng và định hướng phát triển giáo dục mầm non tại Việt Nam trong bối cảnh chịu tác động từ cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0.
Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu vận dụng chiến lược dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học Cơ học Vật lý lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực, đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông mới (2018)
Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu vận dụng chiến lược dạy học nêu vấn đề, giải quyết vấn đề môn Vật lý lớp 10 theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới, phát triển năng lực học sinh.
Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu vận dụng chiến lược dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học Cơ học Vật lý 10 theo định hướng phát triển năng lực, đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông mới (2018)
Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu chiến lược dạy học nêu vấn đề, giải quyết vấn đề môn Vật lý lớp 10 theo CT GDPT mới, định hướng phát triển năng lực học sinh.
Kế hoạch số 17/KH-UBND (Thành phố Hà Nội)
Kế hoạch số 17/KH-UBND về triển khai công tác giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội năm 2025. Cụ thể hoá các nội dung, nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm triển khai công tác đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn Thành phố; Gắn kết công tác giáo dục nghề nghiệp với các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của Thành phố trong tình hình mới.
Giáo dục vì mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay
Bài viết Giáo dục vì mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay trình bày nhận diện một số mâu thuẫn trong giáo dục ảnh hưởng đến mục tiêu phát triển bền vững hiện nay; Giải quyết mâu thuẫn trong giáo dục hướng đến đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo vì mục tiêu phát triển bền vững.
Tiểu luận Xã hội học kinh tế: Thực trạng việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp hiện nay (Nghiên cứu trường hợp sinh viên Học Viện Báo Chí và Tuyên Truyền)
Đề tài được thực hiện với mục tiêu nhằm tìm hiểu thực trạng tìm kiếm việc làm của sinh viên sắp tốt nghiệp tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong thời gian gần đây; phân tích các yếu tố (đặc biệt là yếu tố dịch bệnh) ảnh hưởng đến quá trình tìm kiếm việc làm của sinh viên; trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm giúp nâng cao năng lực, mở rộng cơ hội tìm được công việc tốt cho sinh viên sau khi ra trường. Mời các bạn cùng tham khảo!
Quyết định số 2239/2021/QĐ-TTg
Quyết định số 2239/2021/QĐ-TTg ban hành về việc phê duyệt chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng 6 năm 2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22 tháng 11 năm 2019.
Báo cáo thực tập tốt nghiệp: Hoàn thiện chiến lược quảng cáo tại công ty CP đầu tư giáo dục và phát triển nguồn lực quốc tế Pasal
Đề tài được cấu trúc thành 3 chương: Tổng quan về công ty CP đầu tư giáo dục và phát triển nguồn lực quốc tế Pasal; Thực trạng chiến lược quảng cáo tại công ty Pasal; Các giải pháp hoàn thiện hoạt động Quảng Cáo tại Công ty Pasal. Mời các bạn cùng tham khảo!
Chương trình giáo dục đại học ngành Kinh tế phát triển – ĐH Đà Nẵng
Chương trình giáo dục đại học ngành Kinh tế phát triển trang bị cho người học những năng lực về chuyên môn nhằm thực hiện các công tác phân tích, hoạch định, tổ chức thực thi chính sách phát triển kinh tế - xã hội, công tác tổ chức và quản lý kinh tế - xã hội ở tầm quốc gia, địa phương, vùng, ngành và các tổ chức kinh tế - xã hội một cách độc lập; có phẩm chất tốt, có đạo đức nghề nghiệp; có kỹ năng tin học, ngoại ngữ, giao tiếp nhằm thích nghi với sự thay đổi nhanh chóng của môi trường quản lý và kinh doanh và có khả năng tự học tập suốt đời.

