Bài giảng "Quản lý sản xuất" Chương 4: Bố trí mặt bằng, trình bày các loại hình bố trí mặt bằng trong sản xuất như bố trí theo sản phẩm, theo quá trình, theo vị trí cố định và bố trí tế bào. Nội dung tập trung vào mục tiêu tối ưu hóa dòng vật liệu, giảm chi phí vận chuyển, nâng cao hiệu quả sử dụng không gian và cải thiện năng suất trong quá trình sản xuất.

Tài liệu giảng dạy môn Marketing nhà hàng được biên soạn gồm có 4 chương như sau: Chương I: tổng quan về marketing nhà hàng; chương II: môi trường marketing trong nhà hàng; chương III: marketing trong kinh doanh nhà hàng; chương IV: chiến lược quảng cáo, khuếch trương và bán thêm các dịch vụ bổ sung trong nhà hàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng "Nghiên cứu marketing: Chương 9 - Chiến lược chiêu thị" được biên soạn với các nội dung chính sau đây: Các khái niệm cơ bản; Chiến lược marketing đẩy và kéo; Các hoạt động của hỗn hợp chiêu thị; So sánh đặc điểm của các hoạt động của hỗn hợp chiêu thị. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng "Quản trị thay đổi: Chương 5 - Thúc đẩy sáng kiến và đổi mới trong tổ chức" được biên soạn với mục tiêu giúp người học nắm được vai trò của lãnh đạo trong thúc đẩy đổi mới và sáng kiến; cơ cấu tổ chức của doanh nghiệp đổi mới; các thách thức và chiến lược thúc đẩy sự đổi mới; văn hoá tổ chức hướng tới đổi mới. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Chiến lược chuỗi cung ứng - Chương 3: Phân tích chiến lược chuỗi cung ứng. Chương này có nội dung trình bày về chiến lược đẩy và kéo; chiến lược tinh gọn và nhanh nhạy; chuỗi cung ứng trong bối cảnh chuyển đổi số;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 37: Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trường THPT đưa ra 5 mục tiêu chính trong việc giáo dục phát triển bền vững tại trường THPT gồm: học để biết; học để làm; học để chung sống; học để tồn tại; học để thay đổi bản thân, thay đổi xã hội. Giáo dục vì sự phát triển bền vững trở thành một công cụ để kết nối tốt hơn giữa trường học và doanh nghiệp, giữa nhà trường với cộng đồng.

Nội dung của bài giảng trình bày bối cảnh kinh tế- xã hội tác động đến dạy nghề ở Việt Nam; một số nét cơ bản về chiến lược phát triển Dạy nghề Việt Nam, hợp tác về Dạy nghề giữa Việt Nam với Đức và các nước trong khu vực ASEAN.

Ngày 28/7/2003, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 152/2003/QĐTTg về việc thành lập Trường Đại học Cảnh sát nhân dân (CSND) trên cơ sở Phân hiệu Học viện CSND. Quyết định này đã mở ra một cơ hội mới mang tính lịch sử to lớn cho sự phát triển của nhà trường. Thực tế cho thấy, với cơ hội đó, bằng sự nỗ lực cao độ của lãnh đạo và cán bộ, giảng viên, sinh viên, trong 10 năm qua, các lĩnh vực công tác của nhà trường đã đạt được nhiều kết quả đáng tự hào. Bên cạnh sự phát triển nhanh, mạnh về nguồn nhân lực, về cơ sở vật chất, công tác đào tạo của Trường đã thực sự có những bước tiến rõ rệt, đạt được nhiều thành quả hết sức quan trọng.

Giai đoạn xác định, thẩm định và thiết kế dự án bao hàm một loạt các khâu thẩm định và điểm ra quyết định, đưa tới kết quả là chấp thuận hay bác bỏ dự án. Toàn bộ qui trình này có thể được phân chia một cách hợp lý làm bốn giai đoạn thẩm định và bốn điểm ra quyết định trước khi dự án được chấp thuận sau cùng. Mời các bạn tham khảo!

Nội dung của bài giảng trình bày về chiến lược chiêu thị, khái niệm chiêu thị, hỗn hợp chiêu thị, chu kì sống sản phẩm và hỗn hợp chiêu thị, khái niệm AIDA, nguồn tiền dành cho xúc tiến, chiến lược đẩy và kéo, quảng cáo, sáng tạo trong quảng cáo, phát triển chiến lược quảng cáo, thông điệp quảng cáo, phương tiện quảng cáo, quan hệ công chúng, kế hoạch PR, các công cụ khuyến mãi dành cho người tiêu dùng và marketing trực tiếp.